INTERVENTION EARS

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Laëtitia GEORGES, responsable du Point Ecoute a fait un constat de situations affectives complexes vécues par des élèves du lycée pro. C’est la raison pour laquelle une réflexion est menée dans l’établissement dans le cadre de l’EARS (Education Affective Relationnelle...
Clas’Lab

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A l’initiative de Madame Scussat, une classe dite « flexible » prend place au lycée. L’objectif est de proposer des espaces différents de travail aux élèves et aux apprentis et de leur amener notions et compétences par l’intermédiaire d’une...
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